近年來，溫州市文成縣聚焦人才引育，為各梯度教師成長鋪路，城鄉教師雙向流動、優質教育資源不斷下沉，激發了山區學校內生活力，推動教育均衡發展。

在文成縣實驗小學的名師工作室里，導師汪潔飛與學員們正在進行教研活動。學員一一上臺展示了精心準備的試課，汪潔飛就教學目標定位、教學內容選擇、教學過程施展等進行點評。

“參加汪老師的工作室以來，我受益匪淺，汪老師用她夯實的教學功底，帶我們一起探索教學任務，她還以自己的教學經驗為案例，讓我們理解了教學的多維度。”文成縣實驗小學教師鄧璐璐說。

據了解，汪潔飛來自溫州市區，是浙江省正高級教師、浙江省特級教師，曾任教于溫州市籀園小學、溫州濱海學校。如今，她選擇山區教育，在文成設立名師工作室，常態化開展教研活動，不斷提高年輕教師的教育教學能力和科研水平。

目前，文成已與25個溫州市名師工作室共建人才培養體系，每年安排20余名新入職教師留在縣城學校或縣外名校跟崗鍛煉，促進年輕教師成長。與此同時，文成不斷加大優質教育資源下沉，促進教育均衡發展。

文成縣珊溪鎮仰山小學的“互聯網+”教室里傳來陣陣優美的旋律，遠在100公里外的溫州市鹿城區馬鞍池小學音樂老師正通過遠程視頻帶領孩子們演奏。

“我們和老師做了很多小互動，還接觸到了木質樂器、皮質樂器、鐵質樂器。”仰山小學學生程沁雅說。

2年前，這所建在山坳里的小學還是另一番模樣，不僅基礎設施不完善，師資力量也十分匱乏，更沒有專職的美術和音樂老師。為了解決山區學校美育教師結構性缺編的問題，2021年10月，溫州市教育局啟動鄉村美育“空中飛課”計劃，仰山小學與溫州市馬鞍池小學結對，成為首批試點學校，每學期送來120節“空中飛課”。

“通過‘空中飛課’，我們的學生可以學到更專業的音樂知識，老師也可以學習到更先進的授課方式。”仰山小學音樂助教黃雪萍說。

近年來，文成加快實現基礎教育均衡，不斷促進教育公平與質量提升，已在9所鄉村小規模學校全面鋪開“空中飛課”。

文成縣教育局相關負責人介紹，接下來，文成將充分利用“空中飛課”的“互聯網+”模式，讓文成山區的孩子享受到更優質的教育資源，同時也把名師工作室做大做強，以此帶動文成教師隊伍高質量發展，促進文成教育優質均衡發展，實現教育共富。（徐露露、陳軒）

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